Mosebetsi Bula ho sehlopha se ba baholo ba thuto ea lipalo: inahaneloang, lipalo lipapali bakeng sa bana

Nakong ea selemo sekolo ka ea pele ho sekolo diinstitusene tsa thuto e neng e tšoaretsoe mefuta e fapaneng ya ho hahamalla lintho ntle ka wa mosebetsi methodical. mofuta ona oa mesebetsi ruta tloaetse ho ea sekolong sa tlhokomelo ho feta lilemo tse leshome. Sena se ka hlalosoa ka ho ha e le hantle hore ho hahamalla lintho tsa ka ntle ke e atlehang le ka theko e tlaase tsela ea ho ntlafatsa litsebo tsa bona litsebi tsa matichere. Ho lokisetsa le boitšoaro ba mosebetsi ona o nahanela litšobotsi tse itseng tsa mosebetsi oa ka dipehelo tsa setheo sekolong sa tlhokomelo ea thuto. A sehloohong sena a re tla u bontša ho ba le ho fa setlhopha se kopane tse bulehileng ka le sehlopha ba baholo ba thuto ea lipalo: ho arolelana maikutlo le ditataiso ho ruta.

litlelase Bula ho ea sekolong sa tlhokomelo: morero oa, libōpeho

Sepheo se ka sehloohong sa mesebetsi ka ntle ho ea sekolong sa tlhokomelo ea ke phapanyetsano le phihlelo ea ho ruta. Ka ho khetheha, litsebi li ka bontša hore litsebi bokhabane basebetsi-'moho le ho ananela mekhoa mongoli e le dipopontshwa. Ho phaella moo, le tšoare ka mananeo bulehileng le mosebetsing oa ka lelapa hammoho le ho hlahloba assimilation tsa bana tse bonahalang thuto ka nako e itseng.

Empa mokhatlo oa mesebetsi joalo e na le makgetha a ho itseng. A tloaelehileng le sebelisoang malapeng methodological phoso mesuoe ka sehlopha sa bulehileng ka ea sekolong sa tlhokomelo ke lebaka la ho hloka ho thoeng novelty. Dikahare tsa mosebetsi ona oa lokela ho kenyeletsa mathata pedagogical ea lihlooho tsa puisano. Le tsona e ka ba e le mohloli oa boiphihlelo popontshwa le litsebi. Ka mohlala, o khanna thuto bulehileng le sehlopha sa batho ba baholo ka lipalo, ka beha ho totobetseng ba lintho tsa mekhoa ea ho sebelisa e whiteboard kapa tse ling tse lesedi le puisano theknoloji e morao-rao mosebetsing oa ho ruta.

Ho boetse ke habohlokoa ho ela hloko hore mosebetsi ona o atlehe mmeedi tsa lenaneo thuto ea sekolong sa tlhokomelo. Ho na e fapaneng ho tloha ka nako maemo a, hlophisoa maemo tsa tlhaho bakeng sa bana ka ho latelwa le ditlhoko tsohle tsa tsamaiso e ruta.

Kakareso tsa mananeo

E kgothaletswa ho lokisetsa e akaretsang le e qaqileng kakaretso ea litlelase e sabaletseng. Ho na le tla o ile a hlalosa e mong le tatelano mohato ya tshebetso. Tokomane ena e hlahlojoa le amoheloang ke Dow Methodiste. Ho phaella moo, ka kakaretso nakong e tlang a ka ba le lintho tse bonahalang ho phatlalatsoa ka koranta ea saense kapa khomaretse mosebetsing oa setifikaite tichere.

Le ho khetha lihlooho le mefuta e meng ea mananeo a bulehileng

sehlooho se reng e khethiloeng ka lebaka la lenaneo la thuto. Ka mohlala, e ke ho bonolo ho tsamaisa sehlopha sa ho qetela bulehileng ka ba baholo sehlopha lipalo "Leeto le ka morung selemo." Nakong ea bana ba hae ba e filwe le ka botho ba maneha (ka mohlala, batho ba hlahang ka ho tswa ho qabolang "Smeshariki") tsamaea ho ea batla "lipalesa boselamose bakeng Nyusha." mesebetsi e joalo e ka ho phethahatsoa ha feela sehlopha, empa hape le moea o hloekileng.

Joalokaha ho bontšitsoe ka ho ruta phihlelo, ho ke ke liforomo bao e seng setso mosebetsi setjhaba (tabeng ena ka mokgwa wa ho tsamaea) di tšoauoa ka bokgoni phahameng ebile e sebetsa. Ba bōpa maemo a bakeng sa tshenolo ya e litsobotsi li ngata bokgoni ba pedagogical ea matichere, hammoho le pontšo akaretsang tsa boemo ba assimilation ea bana ba lintho tse bonahalang tse ho ruta. Ka ho khetheha, e lipalo ka ya kindergarten e atisa ho etsoa ka litsela tse bao e seng maemo a, e le preschoolers ka lebaka la ho litšobotsi fisioloji ke ke ua ba nako e telele ho nahana ka repetitive mosebetsi monotonous le lipalo le linomoro.

Sebōpeho sa litlelase bulehileng ka ea sekolong sa tlhokomelo

Sebōpeho sa mananeo bulehileng ho na fapaneng le tekanyetso. Ho na le mehato e latelang:

• tšusumetso;
• fatše;
• ho qetela.

Ka ho ba sethaleng pele ke habohlokoa ho matlafatsa bulehileng sehlopha sa bana. Ka ho khetheha, e le hore hamorao o ile a ho mmetse ya motheo wa bakeng sa bana e ne e le boima le ho tedious mosebetsi, ke habohlokoa ho preschoolers thahasellong ea tlang mesebetsi. Sena se ka etsoa ka ho dithekeniki joalo e atlehang e le a tšoere "ho tloaelo ba ile ba qala lithuto tsa hae" le "motsotsoana sa lebella." Ho boetse ke habohlokoa ho bopa boemo bo mathata hore bana ba ka litlelase tla ba le ho rarolla. Ho joalo, e le ho makatse motsotso o tla nka bohato ponahalo ea gospel-Tale mohale, ba tla bua ka bothata. Ka mohlala, bana e tla lokela ho etsa mesebetsi e sa tšoaneng e le hore ho fumana "boselamose lipalesa bakeng sa Nyusha."

Ho ba sethaleng ka sehloohong ho akarelletsa ho ho toba ho hlophisa mesebetsi thuto bakeng sa bana. Ho joalo, "tsamaea ka selemo moru", bana ba memeloa ho phetha mefuta e fapaneng ya mesebetsi lipalo. Ka ho ba sethaleng ho qetela a ile a akaretsa (gospel-Tale mohale babatsa mosebetsi oa bana) le lumelloa bothata boemo ba (a "boselamose lipalesa Nyusha fumanoa").

Staging merero ea bulehileng mosebetsi

Maikemisetso a mosebetsi setjhaba di rerileng motheong oa GEF le lenaneo thuto. Ba tšoana le tseo a phehella ka thuto e tloaelehileng. Ka mohlala, ho rera ho bula thuto ea sehlopha khale ka ho fetisisa thuto ea lipalo "Leeto le ka morung selemo", re ka o tlhame maikemisetso latelang:

1. Thuto. Hoa hlokahala ho kopanya tlaleho ea ka hare ho 10, le bokhoni ba ho bopa disete, ho ntlafatsa litsebo tsa bona tsa dikamano tse sepakapakeng.
2. Tsoelang pele. Sepheo - ya ho theha ho nahana e utloahalang, e leng bokhoni ba ho etsa lipatlisiso.
3. Thuto. Mosebetsi ya sehlooho - ho eketsa tšusumetso ea ho ithuta.

Nyalano ea libakeng thuto

ditlhoko morao-rao bakeng sa thulaganyou e thuto ka Dow fana mekhoa integrative. Ka hona, ka ho lokisetsa bakeng sa thuto bulehileng ka ea sekolong sa tlhokomelo, ho atamela bonahaleng e kgothaletswa ho sebelisa boitsebiso boo ba tsoang libakeng tse fapaneng tsa tsebo. Kahoo, thuto ka thuto ea lipalo (Sehlopha phahameng) GEF a ka kopana ea tšimo thuto tse kang bonono le ntshetsopele 'meleng. Lefa a lebisa tlhokomelo ho mosebetsi wa dikopanothutano ea thuto ena. Mohlala, bana ba ba khothalletsoa hore ba bale feela lipalesa nakong ea selemo. Kahoo, liithuti li rutoa ha lipalo feela, empa hape e tsitsitseng lebitso la dimela ka linako tse itseng.

lipapali tsa thuto ea lipalo

Thuto ea lipalo ka ya kindergarten - e lintho li ke ke feela ho ithuta ea linomoro le melao. Ho e susumetsang papali mosebetsi. Ka hona, ha a rera thuto e, tichere eo e ke ntho ea bohlokoa ho khetha le tokelo lipapali thuto. A mengata e fapaneng ea lintho tse bonahalang hlahiswa ka liluloaneng tsa mabenkeleng a rekisang libuka. Ho phaella moo, u ka etsa dithuso le nosi. Empa a sa ntse ho feta le ho feta ratoa online, lipalo lipapali. Leha ho le joalo, o lokela ho khetha lintho tse bonahalang tse ho ea ka sehlooho se reng, 'me maikemisetso a mosebetsi, e nahane ka lilemo' me a kelello litšobotsi tsa bana, hammoho le ho lebisa tlhokomelo bokgoni le botekgeniki tsa Dow.

Ka sehlopha sa "Leeto le ka selemo moru" e ka ba, ho etsa mohlala, ho tsamaisa papali letlang "Linonyana sefofane." Masea a behilwe sebelisa li-slide le porojeketara bontšang linonyana (mong le e - palo e fapaneng). Preschoolers hloka ho bala palo ea linonyana 'me a nke pontšo e loketseng. Bakeng sa e mong le e karabo e nepahetseng le ngoana fumana lintlha ka sebōpeho sa leeba pampiri. Kahoo, thuto ea lipalo bakeng sa bana tšoaroa ka sebōpeho sa papali e itseng, kahoo li ile tsa lumella ho eketsa ho atleha ha mesebetsi ho koetlisoa.

ho hlahloba litlelase

Ho sa tsotellehe 'nete ea hore ho hlahloba litlelase ka thuto ea lipalo le sehlopha sa batho ba baholo ha ho ya ka ditlhoko, boholo ba mesebetsi tsena e tšohloa didikadikwe thuto. Tlhahlobo ea sephetho le liphoso, rerileng likhopolo tse ncha le dikgothaletso. Mekgwatiriso sekasekale, haholo-holo, ke tse latelang:

• katleho ea lipakane le maikemisetso;
• ho ba teng ha motsoako popontshwa boleng pedagogical ya mosebetsi ya;
• boemo ba mokhatlo o hlophisitsoeng oa;
• tekanyo ea mosebetsi le boipuso ea bana ba ka tlelaseng.

Analysis ea litlelase ka thuto ea lipalo le sehlopha sa batho ba baholo lumella u ho hlwaya le qhaqha litokollo tse sa tšoaneng tse amanang le ho mokgweng wa ka taba ka ea sekolong sa tlhokomelo. Hangata e mothating ona ka lebaka la puisano litsebi o tlhame mehopolo popontshwa tataiso ea mosebetsi pedagogical. E boetse e fana ka atamela popontshwa le bakeng sa bohato ka ho eketsehileng ka ea sekolong sa tlhokomelo arohaneng.

Kahoo, ho rera ho bula thuto ea sehlopha khale ka ho fetisisa thuto ea lipalo ka ea sekolong sa tlhokomelo, o lokela ho iphaphatha le ditlhoko tsohle tsa mokhatlo o hlophisitsoeng oa tshebetso ya thuto ka kakaretso, haholo-holo mokhatlo o hlophisitsoeng oa mosebetsi ona ka ea sekolong sa tlhokomelo.